WELKOM BIJ DE RUSSISCHE SCHOOL MOZAIKA IN AMERSFOORT!

De gezichtjes en karakters van onze kinderen vormen een helder en veelzijdig beeld van het leven op school, net als kleine stukjes mozaïek. Elk kind is uniek en getalenteerd. Een onvoorzichtige benadering verstoort de harmonie van de kleuren, onvriendelijkheid dooft het heldere licht. Het gezamenlijke doel van ouders en leerkrachten is dit fragiele en mooie mozaïek te behouden. Meertaligheid, het gebruik van meerdere talen in een gezin, is als een mozaïek van talen. En wij samen met jullie en onze kinderen zijn ook stukjes van een meertalige, multiculturele moderne maatschappij en brengen in het mozaïek nieuwe kleuren en vormen. In deze heldere meerstemmige wereld is het belangrijk om op tijd elke zachte en bescheiden kinderstem te horen.

Geschiedenis

De Russische school ''Mozaïka'' is opgericht in 2001 als vrijwilligers organisatie en is sinds 2002 geregistreerd als project ''De Russische school''. Dit project is onderdeel van het Russisch Sociaal-cultureel Centrum in Amersfoort. Het ontstaan van de school vindt zijn oorsprong bij mensen die niet onverschillig staan tegenover kinderen, pedagogie en de Russische taal. Toegewijd geven zij een groot deel van hun ziel aan deze school. Sommige van hen zijn nog steeds met passie betrokken bij de school. De mensen die inmiddels de school hebben verlaten, hebben voor altijd hun stempel gedrukt op de school en een stukje van hun hart bij de kinderen achtergelaten. De inbreng van al deze mensen in de ontwikkeling van de school is van onschatbare waarde. In 2005 is de naam van de school officieel veranderd in : ''Centrum voor de ontwikkeling van Tweetalige Kinderen, Mozaíka''. Echter is voor velen de school altijd 'De Russische School' gebleven. In de historie van de school staan al vele leuke feestjes, zomer kampen en andere gezinsactiviteiten genoteerd. Dat alles kan natuurlijk niet zonder het dagelijkse leerproces op school en thuis.

De officiële verjaardag van de school is 16 Februari.

De kinderwereld is een bijzondere wereld. Kinderen hebben hun eigen beeld van 'goed en kwaad', eer, oneer en fatsoen. Zij hebben hun eigen criteria van schoonheid en hun eigen gevoel van tijd. In de kindertijd lijkt een dag een jaar en een jaar lijkt een eeuwigheid. Toegang hebbende tot de sprookjeswereld die kindertijd heet, vond ik het altijd noodzakelijk om in bepaalde mate zelf kind te worden. Alleen onder deze voorwaarde wordt men niet gezien als toevallige bezoeker in de sprookjeswereld van het kind.

W.A.Soechomlinskij